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老師心中想了一個兩位數。
他把這兩位數的兩個數字和告訴了A，
把這個兩位數的正因數個數告訴了B。
A：我不知道。
B：我也不知道, 但我知道是否為偶數。
A：我知道了。
B：我也知道了。
求此兩位數?
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